پروپوزال اماده

مقاله و پروپوزال آماده,,پروپوزال آماده رایگان,پروپوزال آماده,پروپوزال آماده مدیریت,پروپوزال آماده حسابداری,پروپوزال آماده رشته مدیریت,پروپوزال آماده روانشناسی,پروپوزال آماده پزشکی,پروپوزال آماده کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان مدیریت,پروپوزال آماده رشته کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان روانشناسی,پروپوزال آماده رایگان کشاورزی,پروپوزال آماده رایگان کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان برق,پروپوزال آماده رایگان حسابداری,پروپوزال آماده

پروپوزال اماده

مقاله و پروپوزال آماده,,پروپوزال آماده رایگان,پروپوزال آماده,پروپوزال آماده مدیریت,پروپوزال آماده حسابداری,پروپوزال آماده رشته مدیریت,پروپوزال آماده روانشناسی,پروپوزال آماده پزشکی,پروپوزال آماده کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان مدیریت,پروپوزال آماده رشته کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان روانشناسی,پروپوزال آماده رایگان کشاورزی,پروپوزال آماده رایگان کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان برق,پروپوزال آماده رایگان حسابداری,پروپوزال آماده

مقاله و پروپوزال آماده,,پروپوزال آماده رایگان,پروپوزال آماده,پروپوزال آماده مدیریت,پروپوزال آماده حسابداری,پروپوزال آماده رشته مدیریت,پروپوزال آماده روانشناسی,پروپوزال آماده پزشکی,پروپوزال آماده کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان مدیریت,پروپوزال آماده رشته کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان روانشناسی,پروپوزال آماده رایگان کشاورزی,پروپوزال آماده رایگان کامپیوتر,پروپوزال آماده رایگان برق,پروپوزال آماده رایگان حسابداری,پروپوزال آماده رایگان رشته علوم تربیتی,پروپوزال آماده رایگان پزشکی,پروپوزال آماده رایگان رشته کامپیوتر,پروپوزال آماده معماری,دانلود پروپوزال آماده معماری,پروپوزال آماده رشته معماری,پروپوزال اماده دکتری معماری,دانلود رایگان پروپوزال آماده معماری,پروپوزال آماده ارشد معماری,نمونه پروپوزال آماده معماری,خرید پروپوزال آماده معماری,پروپوزال آماده کارشناسی ارشد معماری,دانلود پروپوزال اماده ارشد معماری,پروپوزال اماده رشته شیمی,پروپوزال اماده حقوق,پروپوزال آماده حقوق جزا,پروپوزال آماده حقوق خصوصی,پروپوزال آماده حقوق عمومی,پروپوزال آماده حقوق بین الملل,پروپوزال آماده حقوق تجارت,دانلود پروپوزال آماده حقوق,دانلود پروپوزال آماده رایگان حقوق,نمونه پروپوزال اماده حقوق خصوصی,نمونه پروپوزال آماده حقوق جزا,پروپوزال آماده پزشکی رایگان,دانلود پروپوزال آماده پزشکی,نمونه پروپوزال آماده پزشکی,دانلود پروپوزال آماده پزشکی رایگان,پروپوزال آماده علوم پزشکی,نمونه پروپوزال آماده پزشکی رایگان,دانلود پروپوزال آماده رایگان حقوق,دانلود پروپوزال آماده رایگان حسابداری,دانلود پروپوزال آماده رایگان روانشناسی,دانلود پروپوزال آماده رایگان برق قدرت,دانلود پروپوزال آماده رایگان معماری,دانلود پروپوزال آماده رایگان برق,دانلود پروپوزال آماده مدیریت بازرگانی,دانلود پروپوزال آماده مدیریت بازاریابی,دانلود پروپوزال آماده مدیریت مالی,دانلود پروپوزال آماده مدیریت رایگان,دانلود پروپوزال آماده مدیریت دولتی,دانلود پروپوزال آماده مدیریت صنعتی,دانلود پروپوزال آماده مدیریت اجرایی,دانلود پروپوزال آماده مدیریت ساخت,دانلود پروپوزال آماده مدیریتی,دانلود پروپوزال آماده حسابداری رایگان,نمونه پروپوزال آماده حسابداری,دانلود پروپوزال آماده رشته حسابداری,دانلود رایگان پروپوزال آماده رشته حسابداری

کلمات کلیدی

چارچوب مبانی نظری

چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق رویکردهای عمده در فلسفه اخلاق

چارچوب مبانی نظری تحقیق رویکردهای عمده در فلسفه اخلاق

مبانی نظری و فصل دوم تحقیق رویکردهای عمده در فلسفه اخلاق

فصل دوم تحقیق رویکردهای عمده در فلسفه اخلاق

چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق ذهن آگاهی

چارچوب مبانی نظری تحقیق ذهن آگاهی

مبانی نظری و فصل دوم تحقیق ذهن آگاهی

فصل دوم تحقیق ذهن آگاهی

کاربرد مفاهیم نظری گزارشگری مالی

هدف استاندارد حسابداری شماره 6

ملاحظات اختصاصی نخستین دوره گزارشگری

مطابقت‌ با استانداردهای‌ بین‌المللی‌ حسابداری‌

صورت‌ سود زیان‌ جامع‌

سیاست استانداردهای حسابداری

دانلود پاورپوینت گزارش‌ عملکرد مالی (استاندارد حسابداری‌ شماره‌ 6)

تغییر در رویه‌ حسابداری‌

تغییر در برآوردهای‌ حسابداری‌

اجزای‌ عملکرد مالی‌

نمونه هایی از شناخت درآمد خدمات

نحوه شناسایی درآمد در مبادله کالا و خدمات

نحوه اندازه گیری درآمد عملیاتی

موارد خاص فروش کالا

شرایط شناسایی درآمد کالا

شرایط شناسایی درآمد خدمات

سود تضمین شده

درآمد حق امتیاز و سود سهام

دانلود پاورپوینت (اسلاید) درآمد عملیاتی (استاندارد حسابداری شماره3)

تفاوت کالای امانی و فروش

نمونه‌هایی‌ از مخارج‌ مرتبط‌ مستقیم یا غیرمستقیم

بایگانی
پیوندهای روزانه

۱ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «مبانی نظری و فصل دوم تحقیق خودناتوان سازی» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰
چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق خودناتوان سازی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 57 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 27
چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق خودناتوان سازی

فروشنده فایل

کد کاربری 7901
مشخصات این متغیر:
منابع: دارد
پژوهش های داخلی و خارجی: دارد

کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پژوهش، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
تعداد صفحه: 36صفحه
نوع فایل:word

توضیحات از متن فایل

هیگینز (1990، به نقل از نیکنام و همکاران،1389) بنیان­های اصلی رفتارهای خودناتوان­ساز را از گذشته تا روان­شناسی عزت­نفس آدلر دنبال می­کند که طبق آن، انگیزه­های افراد از نیاز به جبران احساسات ذهنی، حقارت و ضعف نشأت می­گیرند. در سال­های اخیر نیز، نظریه­های مختلفی از خودناتوان­سازی تحت تئوری­های هدف (مارتین و همکاران،2003)، نیاز (الیوت و چرچ،2003)، انگیزش خودارزشی (کاوینگتون،1973)، خودتائیدی(سیگل و همکاران،2005) و خود تنظیمی(هندریکس و هیرت،2009) تعیین شده­است.

نظریه آدلر

آدلر معتقد بود که احساس­های حقارت همیشه به عنوان یک نیروی برانگیزاننده در رفتار وجود دارند. او نوشت: انسان­بودن یعنی خود را حقیر احساس­کردن، چون این حالت در همه ما مشترک است، نشانه ضعف نا به­هنجاری نیست. این احساس­ها منبع همه تلاش­های انسان برای غلبه­کردن بر حقارت حتی واقعی یا تخیلی­مان است. آدلر معتقد بود که کودک از قدرت و نیرومندی والدین خود و از نا امیدی تلاش برای مقاومت یا مبارزه با آن قدرت آگاه است. در نتیجه کودک نسبت افراد بزرگتر و نیرومندتر اطراف خود احساس حقارت را پرورش می­دهد. اگر چه تجربه اوّلیه حقارت به کودکی مربوط می­شود ولی به صورت ارثی تعیین نشده­است، بلکه این تجربه از محیط ناشی می­شود که برای همه کودکان یکسان است، بنابراین احساس­های حقارت، گریز ناپذیرند، امّا از آن مهم­تر ضروری هستند، زیرا برای تلاش و رشدکردن انگیزش فراهم می­آورند.

هر چه سن فرد بالاتر می­رود؛ بر تمایل او به اینکه بر ضعف خود غلبه کند و همانند دیگران شود و کارهایی کند که آن­ها می­کنند افزوده می­شود. او به پیشرفت­های خود قانع نیست و پیوسته احساس حقارت می­کند و به دنبال هدف­های تازه­تر و عالی­تر می­رود امّا گاهی نیز پیش می­آید که آدمی نقص یا ضعف (چشمان ضعیف، سردرد، زخم معده) را بهانه قرارداده و برای خودداری از انجام کارهای دشوار یا برای توجیه شکستی که در به ثمررساندن آن­ها برخوردار است، دلیل­تراشی کنند. آدلر بر این باور است، کودکانی که دارای نقص بدنی هستند، خود را برای روبرو شدن با پیشامدهای زندگی ناتوان احساس می­کنند و این احساس ممکن است آن­ها را از کار و کوشش بازدارد و بر ناتوانی آن­ها بیافزاید. (به نقل از سیاسی، 1388)

نظریه موری

همه روان­شناسان نسبت به نیازها که انگیزه­های مهم رفتار آدمی هستند توجه داشته­اند، ولی هیچ­یک از آن ها به اندازه موری در این باب تأکید نکرده و به شرح و بسط و طبقه­بندی آن­ها نپرداخته است. به نظر موری، نیاز تصور آدمی از نیرویی است که در مغز جای دارد و اندیشه و عمل را چنان تنظیم می­کند که وضعیت نامطلوبی را به جهت معینی تغییر می­دهد. درایت تعریف مقصود موری از تنظیم اندیشه و عمل این است که حرکت و فعلی را که نیاز موجب می­شود، تصادفی و خود به خودی نیست و مقصود او از وضعیت نامطلوب، این است که نیاز زاده­ی نارضایتی است و آدمی را به سوی هدف رضایت بخش متوجه می­سازد.

موری فهرستی 20گانه از نیازها ارائه داده است، در این فهرست موری به دو نیاز اشاره کرده­است که به نظر می­رسد این نیازها فرد را به خودناتوان­سازی سوق می­دهد.

نیاز به حفظ حیثیت: در برابر انتقاد، سرزنش، حمله و هجوم به دفاع از خود پرداختن، اشتباه یا شکستی را پنهان داشتن، یا با دلیل تراشی به توجیه آن پرداختن.

نیاز به پرهیز از شکست: خودداری از عمل از بیم شکست احتمالی، دوری­جستن از هرچیزی که موجب تحقیر باشد، اجتناب­کردن از وضعیت یا شرایطی که در آن احتمال تمسخر، بیزاری یا بی­اعتنایی دیگران می­رود.

در یک طبقه­بندی موری نیازها را به دو طبقه نیازهای آشکار و نیازهای ناآشکار تقسیم می­کند. نیازهای آشکار آن­هایی هستند که برآوردشان را فرامن مجاز می­داند و احیاناً از طرف اجتماع مورد ستایش و پاداش هستند، مانند نیاز به حفظ حیثیت و جبران شکست، نیازهای ناآشکار، نیازهایی هستند که از نظر فرامن چندان مقبول نیستند و در اجتماع نیز ناپسند به شمار می­آیند مانند نیاز به پرخاش و لذت جویی، البته در اجتماعات مختلف نوع نیازهای ناپسند و پسندیده ممکن است فرق داشته باشد. (سیاسی، 1388)



مقالات مدیریت

مقالات فنی مهندسی


سایت آگهی رایگان


ربات نینجاگرام

  • آگهی سیتی